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柔软的徽州时光之一做一名合格的中 [复制链接]

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前言

我得到一个机会在*山市的*山区闭关学习,居住地属于古徽州。

学习时间安排很满、考勤要求很严,学习内容很广博,恰好是我最需要补充的营养,所以我每日都如被春雨浇灌的树苗一样汲取着知识。

偶尔休息一日半日,我们相约跑出去欣赏皖南古民居、人文历史景观和优美的自然风光,是放松,也是另一种学习。

恰逢皖南的梅雨季节,一天能遇几场雨,缠绵的雨还会连着下好多日。好在雨后立即放晴,树更绿了,透过窗子就能看到的*山青黑色剪影更清晰了。这儿始终空气湿润清爽,心情恬静柔软,让人觉得在徽州学习的这一段时间也柔软起来。

每天都有新鲜的知识在心海里击起浪花。笔记本记了两本,水笔用秃好几支,还有很多感触、感动和想法,在心头涌动着。

索性,就写个系列学习心得,把值得反思运用的好东西,记录下来,留着滋养长长的未来时光。

给这个学习笔记取个名,就叫作“柔软的徽州时光”。

之一做一名合格的中层管理人员

“如何做一名合格的中层管理人员”是今天的课程。老师给了满满的干货,对我的触动太大了,按捺不住要立即写出来。

没有想到,我盘算已久都没有动笔的“柔软的徽州时光”,不是以自然风光开的头,也不是以迷倒我的太极拳开的头,竟然从本应干巴艰涩的管理学开始。

我对“管理”一词有了新的认识。原来以为管理就是管着、控制着,今天才明白“管”是指管和控制,而“理”还指顺理和梳理,制定规则和方法。“理”才是“管理”的真谛。

我还思考,也许“管”是指控制组织中不合适的做法,“理”是提出新的好做法,确立新方向。管是破,理是立。一破一立,组织就有了发展和进步。

我们通常对管理者的印象,是板着脸、背着手,整天吹胡子瞪眼发脾气。《道德经》把这种管理水平列为末等,下属会“畏之”,甚至“侮之”。《道德经》还说:“太上,下知有之;其次,亲而誉之”,即最好的管理境界,是下属看不到管理者,却在心里知道管理者的存在,大约是用精神管理组织的意思。第二等的管理,是下属愿意亲近管理者,赞美并追随之。

作为基层管理者,能做到第二层,也是极高的境界了。我就给自己定下这个宏大目标:让同事亲而誉之。

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有关管理的本质,老师给了一句话:通过别人完成任务。

还给了一些解释:

工作你都干完了,你是劳模;

你不干,让别人干,你就是领导;

让十个人干,你是小领导;

让成千上万人干,你就是大领导;

让几百万人干,你就是领袖。

你能调动山川大地、飞禽走兽都跟你干,那你就是佛祖。

好的管理人员,要把团队中的人各尽其能,充分调动集体的力量,完成工作任务。

看到这些,我心头有个小疙瘩融解了。最近两三年里,我们部门的工作职能极大地扩展,工作量加大,我把很多工作分解给很多同事去做。有时我会恍惚,当我在指挥别人干活时,是不是我在偷懒、失职?虽然我的脑子并没有闲着,一直在思考、谋划,但是看上去我的手和脚没有她们勤快。

现在看来,通过别人完成任务,恰好是管理者应该做的。这也是团队的分工和协作吧。

怎么看管理水平,老师说道:“能把人的事说清楚,才算有水平。因此,看一个管理者的水平不是看他做了什么事,而是看他用什么人做事。”

对同事了如指掌,让更多人能人尽其材,也是我的目标。除了业务方面的明确分工外,我们部门的人还有全省技能竞赛冠*,有画科普作品、画

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