4月22日，在百花争艳的植物园内，在润物细无声的春雨中，颖儿老师带领家长和小朋友开启了记录野花的自然观察之旅。
户外自然观察~
颖儿老师首先告诉大家，观察大自然要充分调动我们身体的眼、耳、口、鼻、手，这“五感”。用眼睛看，植物的形态、花瓣的颜色、数量；用耳朵听，将植物摇一摇，会听到种荚内的种子碰撞时发出的声音；还可以用口来尝一尝，植物的叶片、花蜜、果实的味道，是酸的、苦的、还是甜的；用鼻子闻一闻，植物发出的气味是香的还是臭的；用手摸一摸，有些植物的叶片很光滑，有些有细密的绒毛，还有些布满了刺。在保证安全的前提下，孩子们通过这样的观察可以对植物有更直观和真实的感受，更容易辨识植物的特点。
家长在带领小朋友观察自然的时候，可以用问题启发孩子思考。比如，某种植物的叶片为什么长着绒毛，花朵为什么会有斑纹，为什么会散发出香气，有些植物的果实为什么看起来鲜艳可口却苦涩难吃等等。带着问题欣赏和观察自然之美的过程中，也会慢慢对自然产生敬畏之情，体会到自然的智慧与奥秘，使我们更加谦卑。
方法掌握了，大朋友小朋友纷纷探索起身边看似微小却充满活力的野花野草。有的找到花朵颜色和形态都很像的早开堇菜和紫花地丁，有的拿起叶片毛绒绒的，开着小小花朵的斑种草和附地菜，还有的发现开了一轮轮小白花的夏至草和花朵尝起来甜丝丝的地*，向颖儿老师展示他们发现的有趣植物，好奇地提出各种问题。
老师一边示范一边给小朋友们讲解。早开堇菜和紫花地丁有两套授粉机制，春天异花授粉，夏天开没有花瓣的闭锁花自花授粉。斑种草茎叶上的绒毛更密更硬，而附地菜叶片的绒毛就较为柔软和稀疏了。夏至草看似不起眼却可以做药材，矮小的地*和高大的泡桐树都是玄参科的植物……颖儿老师带着孩子们进入了一个奇妙的自然世界~
作为之后深入了解植物和绘画植物的重要参考，颖儿老师又给大家传授了几个摄影小技巧。首先要考虑光线对植物的影响。在多云和阴天的时候光线较为柔和，拍摄植物较清晰。如果是晴天，可以用身体遮挡光线制造一个有散射光的小环境，再进行拍摄。给植物拍照时不要穿鲜艳的衣服，这样植物映射出的颜色和它本身的颜色会不准确。拍摄矮小的植物时，将手机放低，与拍摄的植物在同一个水平，就可以拍出清晰准确的侧身照了。有的植物生长的形态很漂亮，但是没有开花，有些植物有花朵，但整体不美观，为了详细准确的记录植物的各部分的重要器官，可以将同一种类的植物多拍几张照片，作对比观察。
（大家实践刚学到的摄影技巧）
记录我们的自然笔记~
在户外观察了各种野花，记录下清晰的影像之后，接下来就可以制作自然观察笔记了。孩子们迫不及待地打开画册，描绘起刚刚观察到的野花；家长们也坐在孩子身边一笔一划地画起来。
颖儿老师告诉大家做自然观察笔记不仅仅是画植物，还要有文字记录。比如观察某种植物的时间要具体，最好能精确到小时。因为一天当中不同时段同一棵植物的形态也会不同。植物虽然没手没腿，但也是在动态变化着。记录观察的地点也要准确，这样有助于长期的对某一地点的某种植物做系统观察。还有天气、各种感官的体验、当时发生的有趣的事，以及后期查资料发现的相关知识点、植物某个器官的解剖细节图，都可以如实地记录下来。
家长们也要多多鼓励小朋友，写得、画得好不好没有关系，重要的是持续地观察和如实地记录。一株植物从早春的发芽、开花、结果到种子成熟、到秋天的落叶、冬天的枯萎。小朋友在观察自然和记录自然中可以感受到生命的变化、四季的更迭，体会和自然相处的愉悦。
颖儿老师说，我们陪伴孩子在大自然中观察身边的植物，把它们的生长过程通过绘画和文字记录下来，培养孩子对自然的美好体验和丰富情感，这些将会是他们生命成长中宝贵的财富。
后记：记录春花细微之美~亲子专场是LIAN博物绘画全国巡展北京站第四场活动。为了不负大家的热情，颖儿老师连讲上下午两场，中间还客串午场给大家讲博物画。感谢颖儿辛勤付出，也谢谢大家积极参与~
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撰文：毛丽整理：LIAN
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