年以来南营小学以“传承中药文化学会健康生活”作为办学理念，以劳动教育为主线实现健康生活，通过中草药特色课程实现在田间地头采一采、认一认的课程目标。将碎片化的活动进行整合，全校设置了包括中草药故事会、中草药知识串串烧、画说中草药、中草药茶饮品采集与制作、中草药标本的采集与制作、外用的中草药料包的制作、中草药的成长摄影制作、中成药中的中草药、我要做药膳等9个中草药社团。
目前正值万物复苏、鸟鸣柳绿、春暖花开的好时光，南营小学各课程教师组织学生上山来到田间地头，用自己勤劳的双手采集中草药。
出发前的安排与动员：
顺着崎岖山路前行综合实践活动指导教师张书春给学生讲解茵陈的生长环境及药用功效等
穆校长和学生一起参与采集苍耳并介绍苍耳的功效及用途
穆校长与学生一起分享收集到的野生灵芝
五年级学生四组学生一起展示收到的紫花地丁
五年级学生展示收集到的蜂巢
学生们采集的菌类及矿石类中草药
采集活动结束，学生们收获满满的，在美好的季节留下最真的记忆！
采集完成以后两位社团教师组织学生进行标本制作和我要做药膳活动。
学生的药膳做的有模有样，将劳动课堂引向家家户户的厨房。
荠菜蒸包
野菜窝窝及苦菜蘸酱
炸苦菜
榆钱子窝窝
菊花炒鸡蛋
学生们的药膳做的异彩纷呈，多种多样，家长们也对学校开展的活动赞不绝口，很多窝在家里玩手机的学生主动走到田野采集野菜参加劳动。
南营小学德育课程遵循陶行知先生“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的理论，形成以“生活教育”为主题的特色德育课程。将思品课、语文课、综合实践课和美术课巧妙融合，让学生在学习活动中学会合作、学会劳动、学会生活。
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