一本书，就象汪洋大海中的一滴水滴，却能让我们看到一个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚成一片知识的海洋，真正在阅读过程中体会到书的无穷魅力！
暑假将至，为进一步巩固读书成果，培养师生的阅读兴趣、阅读习惯，通辽四中将在暑期继续开展以“书香传承智慧，阅读点亮人生”为主题的假期读书活动。
一、读书目标：
1、通过活动，让同学们爱读书，让书成为我们的朋友。养成热爱书籍，博览群书，博采众长的好习惯，让同学们的青春浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高师生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏、鉴赏能力。
4、通过开展“寻采书墨韵”主题语文丛书批注活动，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
二、读书要求：
学生：
1、设计一张书签。设计精美书签并写上一句读书名言，学校将优秀书签进行展出（每班级上交5件优秀作品）。
2、读书读报，看新闻联播，养成好习惯，阅读量达40万字，并撰写3次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。（每班级上交优秀读书笔记3本，以《我与人物XXX的对话》为题的优秀文章5篇，推荐书籍《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《红楼梦》）
3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友或学习小组交流一下自己的读书心得，分享读书体会。（每班级上交优秀照片2张）
4、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动，与父母共读一本书。在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读学校推荐书籍，并撰写读后感。（注意:读后感可以以父母与子女的对话形式体现）
以上所有作品，需在开学后一周内上交*团办。
教师（*员教师）：
1、教师需每天保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯，阅读经典名篇，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
2、在读书过程中，认真做好读书笔记，及时写下心得体会。
3、全体教师利用假期深入学习十九大报告，设计、撰写一份具有个人特色的活页读书笔记（要求A4纸大小）。
4、全体*员深入阅读《人民的名义》，结合“不忘初心牢记使命”教育主题撰写《人民的名义》讲书稿。
5、携手科区图书馆开展第二期“同读一本书共圆中国梦”接力式诵读习近平经典著作活动。
亲子阅读：
为实现假期阅读常态化运行，丰富学生、家长假期生活，培养家庭阅读习惯，创建“书香家庭”，推动“书香校园”建设，学校将开展第二期假期亲子阅读活动。
1、活动对象:七、八年级走读班级学生及家长
2、活动时间：7月13日---7月19日
3、活动地点：学校图书馆
三、读书内容：
学生阅读书目由各年级语文老师推荐，自行选定阅读内容，学生可向校图书馆借阅书籍。
教师阅读书目，除*员教师必须阅读的《人民的名义》外，其余自行安排。
四、考核、展示阶段：
学生：
（一）读书小报比赛
以班级各学习小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，开学后将组织一次读书手抄报比赛，同时，进行优秀读书笔记评比。
（二）古诗词验收
开学后，进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”，并参加校级“中国诗词大会”。
教师：
（一）优秀读书笔记展示
以工会小组为单位，上交假期活页读书笔记，参加校级评选，优秀活页读书笔记将在学校指定位置参展。
（二）*员教师讲书人大赛
通过假期时间对《人民的名义》这本书的阅读，*员教师们将自己不同的理解转化为讲书稿，开学后拟开展“不忘初心牢记使命”主题讲书人大赛。
书香传承智慧，阅读点亮人生。让师生在书香中体味成长的快乐，相信在“随风潜入夜，润物细无声”的阅读中，师生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人，为实现通辽四中卓越教育贡献力量，锦上添花。
通辽四中
年7月11日
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